تطوير معايير جودة الادارة المدرسية في نظام تطوير الاداء المدرسي بسلطنة عمان في ضوء خبرات بعض الدول

هدفت الدراسة الحالية الى تطوير معايير جودة الادارة المدرسية في نظام تطوير الاداء المدرسي بسلطنة عمان في ضوء خبرات بعض الدول، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من(50) خبيراً وتوصلت نتائج الدراسة الى ان نسبة موافقة خبراء الدراسة على المعايير المقترحة بلغت (95.2%) اي بدرجة كبيرة جداً في جميع المجالات وهي: التخطيط الاستراتيجي، وقيادة عمليات تعليم وتعلم الطلبة، وادارة هيئة العاملين، والمهارات الادارية، والنمو المهني والتنمية المهنية المستمرة، وادارة الموارد المالية والمادية، والشراكة المجتمعية، وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، والقيم الاخلاقية.