فعالية نظرية نقل الخبرة على اتقان الاداء المهاري لطلبة قسم التربية الفنية في مادة الاعلان

هدفت الدراسة الى التعرف على قياس فاعلية نظرية نقل الخبرة لطلبة المرحلة الثالثة قسم التربية الفنية في مادة تصميم الاعلان ولتحقيق هذا الهدف صيغت فرضية صفرية ذات الاختبار الاداء المهاري قبليا وبعدي؛ تكونت عينة البحث من (30) طالب وطالبه ذات المجموعة التجريبية الواحدة قبليا وبعدي؛ لتطبيق البحث صمم اختبار الاداء المهاري تم تقييمه باستمارة التقويم للاداء المهاري وحددت الدرجة العليا (60) درجة والدرجة الدنيا(12) درجة حققت الصدق والثبات، عولجت بعدة وسائل احصائية وخرجت النتائج بتفوق المجموعة التجريبية الواحدة على نفسها وفق نظرية نقل الخبرة ولصالح الاختبار البعدي، ويعزى السبب الى ان نظرية نقل الخبرة ادت الى زيادة دافعية الطلبة في اتقان مهاراتهم الفنية واهتمامهم وتشوقيهم لمادة تصميم الاعلان.