دور الموسسات الاجتماعية والتربوية والثقافية والاعلامية ومسووليتها تجاه ثقافة الطفل ومطبوعاته الادبية في العراق

يتطلب من المهتمين بادب وثقافة الطفل قراءة جديدة ثانية لموضوعات الطفولة بما يتوافق مع الجديد في حياتهم كالفرضية التي جمعت بين الخيال والواقع والتي غزت واقعهم من خلال العابهم الالكترونية . مع الاهتمام بالطفولة وحقوقها وابتكار موضوعات تعرفهم بواجباتهم وحقوقهم . فضلا عن التركيز والاهتمام بدور المراة والفتاة الصغيرة في المناهج وادبيات الاطفال . وتكريس مفاهيم جديدة في ادارة مناهج الطفولة من خلال الموسسات التربوية دون ان تتحول الموسسات بانواعها الى موسسات اخضاعية قامعة غير محفزة لمواهبه ومهاراته. فضلا عن اعادة اخراج التراث الشعبي في قراءة ثانية معاصرة تراعي معطيات التربية الحديثة . فان ادب الاطفال في اوربا تاسس على الادب الشعبي التراثي ومنه تغذت العديد من التيارات الحديثة في الكتابة للاطفال والتي بلغت مرحلة من الاتقان فنيا وادبيا ونفسيا وتربويا . والاهتمام باعلام ومطبوعات الاطفال وايجاد دور نشر تجيد الطباعة والتوزيع بدعم من الحكومة لتلك الدور فضلا عن توفير الاهتمام والدعم اللازمين للمولفين ممن يولفون للاطفال وممن يشتغلون في مجال ثقافته. واخيرا .. اقامة موتمرات دولية لغرض تطوير القابليات الفنية ودعم التجارب العربية في التبادل بين الخبرات.