اثر برنامج نفسي باستخدام نظرية تريز لتطوير التفكير الابداعي لدي المدارس الكروية في محافظة اربيل

هذا البحث يختص باعداد برنامج ني باستخدام نظرية تريز TRIZ لتطوير التفكير الابداعي للاعبي المدارس الكروية في اقليم كوردستان العراق بكرة القدم. وتمثل مجتمع البحت بلاعبي المدارس الكروية في اقليم كوردستان العراق - في لعبة (كرة القدم)، وقام الباحت بتطبيق برنامج نفي قائم على نظريه تريز TRIZ لمعرفة تائيره في تطوير التفكير الابداعي المدرسه (دالكورد) الكروية الفئات العمرية (17-16) سكة في محافظة اربيل بكرة القدم وقد اختبر هذه العينة بالطريقة الحمدية, وقد تم استبعاد (12) لاعب بسبب الحمل، وعدم تواجدهم المستمر بالتدريبات الفريق ومن مجموع (40) لاعبا من مدرسة دالكورد الكروية, وبذلك تكون العينة الاساسية للتطبيق من (28) لاعبا قسموا على مجموعتين كل مجموعة يتكون من (14)لاعبا، وبنسبة (70%)، حيث تم اتباع اسلوب تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة بحيت تتعرض المجموعة التجريبية للبرنامج القائم على نظرية تريز TRIZ للتفكير الابداعي، والمعد من قبل الباحثان وتتبع المجموعة الضابطة الاسلوب التقليدي الاعيادي من قبل المدرسة الكروية قبل البدء بتطبيق البرنامج قام الباحثان باجراء الاختبار القبلي على اللاعبين من خلال المقاس الفضي المعد من قبل الباحنان, لم تم تطبيق البرنامج التي حلت استغرق (50) يوما وابتداء من يوم السبت الموافق 2017/12/2ولغاية يوم السبت الموافق 2018/1/20 ، اذ تم خلال هذه المدة تطبيق البرنامج النضي بالاعتماد على الاسلوب الجماعي بطريقة المنافية. وتم تطبيق جلستين نسيتين ولوائح (2) طسة في كل اسبوع يومي السبت والثلاثاء، مدة كل جلسة ارشادية (60) دقيقة، وكان عدد الجلسات النفسية (14) جلسة، وقد قام الباحثان بالاستعانة بعدد من الاساتذة في علم النفس الرياضي الذين قاموا بالقاء المحاضرات النسبية على افراد عينة البحت وكانت الجلسات تقام في قاعة نادي بروسك الرياضي، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج التي تم اجراء الاختبار التعدي على مجموعتي البحت وتحت الظروف نفسها التي تم فيها اجراء الاختبار القبلى، وبعد جمع البيانات وتفريغها تم استخدام الوسائل الاحصائية مع نظام الحقبة الاحصائية(22- SPSS-Vertian ) ) في تحليل النتائج وباعتماد على ما ياتي اختبار الحينتين مسنظتين، اختبار t العينة واحدة ذو الاختبار القلي والبعدي و الوسط الحسابي، وبيرسون والنسبة المئوية). وكانت النتائج للبرنامج الفضي المقرح والقائم على بعض استراتيجيات تريز TRIZ من قبل الباحثان تائيرة واضحة في تحسين وتطوير التفكير الابداعي للاعبي المدرسة الكروية (دالكورد) .