الدور التربوي والاجتماعي للبرنامج الاشرافي اجازتي من وجهة نظر المشرفين والمشرفات على البرنامج في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية

هدف البحث الى التعرف على دور برنامج اجازتي بمساراته المختلفة، في عدد من المجالات والمهارات، ومعرفة المعوقات التي تحد من تحقيق اهداف البرنامج من وجهة نظر المشرفين والمشرفات على البرنامج. ولتحقيق اهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتكون مجتمع البحث وعينته من جميع المشرفين والمشرفات على برنامج اجازتي في مدينة الرياض والبالغ عددهم 471 مشرفا ومشرفة، وتمت عليهم استبانة مكونة من 40 عبارة موعة على خمسة محاور. واظهرت النتائج ان المشرفين والمشرفات على برنامج اجازتي متفقون على الدور التربوي والاجتماعي لبرنامج اجازتي في المجالات والمهارات التالية: بناء مهارة الثقة بالنفس، وبناء مهارة التواصل، وتعزيز الاتجاهات الايجابية للسياحة الوطنية، وتنمية قيم التطوع والمسوولية المجتمعية، و مهارة اتخاذ القرار، وبناء المهارات الفكرية. كما بينت النتائج ايضا ان افراد العينة موافقون على وجود ثلاثة معوقات تحد من تحقيق اهداف البرنامج، وحياديون حول اثنتين من المعوقات. وبناء على نتائج الدراسة، اوصى الباحثان بتعزيز اهداف برنامج اجازتي وتوسيعه بشكل اكبر عبر الاندية المختلفة (الجامعية، والتخصصية)، ونشر الوعي بين الطلاب والطالبات بروية 2030 بالتزامن مع تطوير المهارات والفعاليات، وضرورة الانتقال من البرامج الترفيهية الى البرامج العلمية والثقافية التعليمية، وتفعيل دور المشرفين والمشرفات وتطويره؛ التنمية المهارات التي تناولتها هذه الدراسة.