الكشف عن بعض المشكلات السلوكية لدى الطلبة الموهوبين في محافظة بيشة

هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن بعض المشكلات السلوكية لدى الطلبة الموهوبين في مرحلة المتوسطة والثانوية في محافظة بيشة، واتبع الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (120) طالب وطالبة في المرحلتين المتوسطة والثانوية (60) منهم ذكور، و(60) اناثا، واستخدم الباحث مقياس مشاكل الطلبة الموهوبين يتكون من (42) فقرة موزعة على سبعة مشكلات. واظهرت نتائج الدراسة ان درجة المشكلات عند الطلبة الموهوبين كان متوسطة، ووجود فروق ذات دلالة احصائية في مشكلات الموهوبين (الكمال، عدم تفهم الوالدين، سوء التكيف المدرسي، التوقعات العالية) تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في متوسطات ابعاد (الخوف من الفشل، المناهج وطرق التدريس، المماطلة) تعزي لمتغير النوع، ووجود فروق في درجة المشكلات تعزي لمتغير الجنس الصالح الذكور، ووجود فروق ذات دلالة احصائية في مشكلات المناهج والمماطلة تعزي لمتغير المرحلة الثانوية لصالح المرحلة الثانوية وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في ابعاد (الخوف من الفشل، مناشدة الكمال، عدم تفهم الوالدين).