الاضطراب النفسي لدى الامهات وعلاقته بخصائص النمو لدى ابنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة: دراسة تطبيقية على تلاميذ الصفوف الاساسية الثلاثة الاولى في محافظتي الجهراء ومبارك الكبير في الكويت

هدفت الدراسة الى الكشف عن واقع الاضطراب النفسي لدى الامهات وعلاقته بخصائص النمو لدى ابنائهن في مرحلة الطفولة المتوسطة (الصفوف الثلاثة الاولى) في الكويت. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، واسُتخدمت الاستبانة اداة للدراسة. تمثل مجتمع الدراسة بتلاميذ الصفوف الثلاثة الاولى في محافظتي مبارك الكبير والجهراء في الكويت وامهاتهم، وتكونت عينة الدراسة من (342) تلميذا وتلميذة في اربعة مدارس، وامهاتهم والبالغ عددهن (322). بعد جمع البيانات من افراد العينة، تم استخدام منظومة التحليل الاحصائي (SPSS)، لاجراء عملية تحليل البيانات، وقد تم التوصل الى وجود علاقة دالة احصائيا سالبة الاتجاه، بين اعراض الاضطرابات النفسية وخصائص النمو لتلاميذ الصفوف الاساسية الثلاثة الاولى، باستثناء النمو الحركي، ووجود فروق دالة احصائيا في تقديرات افراد العينة المتمثلة بامهات الاطفال حول اعراض الاضطرابات النفسية تعزى لمتغير دخل الاسرة، ولصالح الدخل المنخفض. كما تم التوصل الى عدم وجود فروق دالة احصائيا في تقديرات افراد العينة المتمثلة بتلاميذ المرحلة المتوسطة حول خصائص النمو تعزى لجنس الطفل، باستثناء النمو اللغوي والنمو الانفعالي.