بناء ادلة الكترونية في ضوء نظرية دينز (Dienes) وفاعليتها في تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي بمدينة الرياض

هدفت هذه الدراسة الى تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير الرياضي بمقرر الرياضيات لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض، من خلال بناء ادلة الكترونية في ضوء نظرية دينز (Dienes)، ولتحقيق اهداف الدراسة، استخدم المنهج التجريبي في التصميم شبه التجريبي، ومم لذلك اختبار المفاهيم الرياضية، واختبار مهارات التفكير الرياضي، وبناء ادلة الكترونية في ضوء نظرية دينز (Dienes)، وبعد ان تم التحقق من صدق ادوات الدراسة وثباتها، طبقت على (83) طالبة، يمثلن عينة الدراسة، تم توزيعهن على مجموعتين: تجريبية وضابطة، بواقع (43) طالبة للمجموعة التجريبية، و(40) طالبة للمجموعة الضابطة، وبعد جمع البيانات، اجريت المعالجات الاحصائية باستخدام حزمة البرامج الاحصائية (SPSS)، وتوصلت الباحثان الى بناء ادلة الكترونية في ضوء نظرية دينز (Dienes) لتنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير الرياضي بمقرر الرياضيات لطالبات الصف السادس الابتدائي، والى وجود فرق داير احصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة لاختبار المفاهيم الرياضية في التطبيق البعدي لصالح متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة في جميع المهارات الفرعية لاختبار مهارات التفكير الرياضي في التطبيق البعدي لصالح متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية.