التسويف الاكاديمي لدى طلبة الكلية الجامعية بحقل وعلاقته ببعض المتغيرات

هدفت الدراسة للتعرف على مدى انتشار سلوك التسويف الاكاديمي بين طلبة الكلية الجامعية بحقل، والفروق في درجة هذا السلوك تبعا لاختلاف متغيرات الجنس، التخصص، والسنة الدراسية. ولتحقيق هدف الدراسة، قام الباحث باعداد مقياس التسويف الاكاديمي، وتم تطبيقه على عينه مكونة من (227) طالب وطالبة. وقد اظهرت نتائج الدراسة ان نسبة انتشار سلوك التسويف الاكاديمي بين طلبة الكلية الجامعية بحقل قد بلغت (4.56%) وهي نسبة مرتفعة مقارنة بالنسب العالمية. كما بينت نتائج الدراسة ان هناك فروق دالة احصائياً في التسويف الاكاديمي تعزى لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، بينما لم تجد النتائج فروق دالة احصائياً في التسويف الاكاديمي تعزى لمتغيري التخصص، والسنة الدراسية، وقد خرجت الدراسة في ضوء نتائجها بعدد من التوصيات.