التديّن وعلاقته بالتوافق النفسي لدى الطالب الجامعي دراسة ميدانية بمعهد العلوم الاجتماعية والانسانية بجامعة الشهيد حمه لخضر بالوادي-

هدفت الدراسة الى الكشف عن علاقة التَدَيُّن بالتوافُق النفسي لدى عيّنة من الطلبة الجامعيين. ولتحقيق الهدف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي لانّه يناسب طبيعة الدراسة التي نحن بصدد انجازها وطبقت الدراسة على عَيِّنَة قَوامُها 75 طالباً وطالبة تَمّ اختيارهم بطريقة عشوائية، حيث اشتملت على 39 طالبة و36 طالباَ من السنة الثانية بمعهد العلوم الانسانية والاجتماعية من تخصصات علم النفس، علم الاجتماع والتاريخ، وقد استخدمت الدراسة مقياسين: مقياس التديّن لصالح بن ابراهيم الصنّيع (2002) – وذلك بعد تعديله – ومقياس التوافق النفسي العام لاجلال سرى (1986). وللتحقق من فرضيات الدراسة تم استخدام الاساليب الاحصائية التالية :معامل ارتباط بيرسون Pearson للكشف عما اذا كان هناك علاقة ارتباطيه دالة احصائيا بين التديّن والتوافق النفسي. اختبار ت T test للكشف عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذكور والاناث في التوافق النفسي والتديّن. تحليل التباين باستعمال اختبار فا للكشف عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين التخصصات المختلفة في التوافق النفسي والتديّن. وكانت نتائج الدراسة كالآتي: وجود علاقة دالة مُوجَبَة بين التديّن والتوافق النفسي. عدم وجود فروق دالة احصائيا بين الذكور والاناث في التديّن والتوافق النفسي. عدم وجود فروق دالة احصائيا بين طلبة التخصصات المختلفة في التديّن والتوافق النفسي.