اثر بعض سمات شخصية استاذ التربية البدنية والرياضية على تقديم التغذية الراجعة اثناء درس التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الثانوي - دراسة ميدانية على مستوى بعض ثانويات ولاية بجاية-

هدفت هذه الدراسة الى ابراز دور وتاثير بعض السمات الشخصية لاستاذ التربية البدنية والرياضية على تقديم التغذية الراجعة وعلى علاقة هذه السمات بالتغذية الراجعة اثناء درس التربية البدنية والرياضية بصفة خاصة، في مرحلة التعليم الثانوي. وقد تكونت عينة الدراسة في مجموعة من اساتذة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي في ولاية بجاية وبلغ عددهم 90 موزعين على 34 ثانوية، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتمثلت اداة الدراسة في مقياس سمات الشخصية واستبيان للتغذية الراجعة،وتوصل الباحث الى ان السمات الشخصية الايجابية للاستاذ وهي (سمة تحمل المسوولية، سمة الثقة بالنفس، سمة الاتزان الانفعالي) لها تاثير ايجابي على تقديم التغذية الراجعة، في حين ان سمة الانطوائية لها تاثير سلبي على تقديم التغذية الراجعة اثناء درس التربية البدنية والرياضية.