دور الانشطة الرياضية في استثارة الدافعية للتعلم لدى تلاميذ الطور المتوسط

تهدف هذه الدراسة الى ابراز دور الانشطة الرياضية في استثارة الدرافعية للتعلم عند تلميذ الطور المتوسط، ولغرض الوصول الى هذا الهدف استعملنا المنهج الوصفي التحليلي ، حيث مجتمع الدراسة يتمثل في تلاميذ الطور المتوسط بعديد الموسسات التربوية بولاية بشار الجزائر، اخترنا منه بطريقة عشوائية عينة عددها 247 تلميذ من ستة متوسطات، طبقنا على هذه العينة استبانة لقياس دور الانشطة الرياضية في الرفع من الدافعية للتعلم ، وبعد جمع البيانات ومعالجتها توصلنا الى النتائج التي تشير الى الدور الكبير الذي تقوم به النشطات الرياضية في الرفع من الدافعية للتعلم وربط التلميذ بالمتوسطة والدراسة وعدم وجود فروق بين الجنسين في هذا الدور.