دور الجامعات الاردنية في تحقيق المسوولية المجتمعية في مجال التنمية المستدامة

هدفت هذه الدراسة لمعرفة دور الجامعات الاردنية في تحقيق المسوولية المجتمعية وفق متطلبات التنمية المستدامة. وقد تكونت عينة الدراسة من ( 359 ) قائدًا اكاديميًا من الجامعات الاردنية ( الرسمية، والخاصة ) تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من جامعات ( الاردنية، واليرموك، وموتة ) من الجامعات الرسمية، وجامعات ( الزيتونة الاردنية الخاصة، والشرق الاوسط، وجامعة فيلاديفيا، وجامعة الزرقاء الخاصة ) من الجامعات الخاصة. وكانت ابرز النتائج ان درجة تحقيق المسوولية المجتمعية في الجامعات الاردنية وفق متطلبات التنمية المستدامة قد جاءت بدرجة مرتفعة. وكذلك اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى ( 0.05 ≥ α ) تُعزى لمتغير الموقع القيادي في تقديرات القادة الاكاديميين لدور الجامعات الاردنية في تحقيق المسوولية المجتمعية وفق متطلبات التنمية المستدامة و عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى ( 0.05 ≥ α ) في تقديرات القادة الاكاديميين في الجامعات الاردنية ( الرسمية، والخاصة ) حول دور الجامعات الاردنية في تحقيق المسوولية المجتمعية وفق متطلبات التنمية المستدامة، بينما كان هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى ( 0.05 ≥ α ) في متغير الكلية ولصالح الكليات العلمية عند المجال الاقتصادي والمجال البيئي. وكان من اهم التوصيات ان يكون الاهتمام بالمسوولية المجتمعية من النواحي التطبيقية اكثر. والاهتمام بالبرامج التدريبية ومتابعة الخريجين، وايجاد شراكة فعالة مع مراكز وشركات مختصة بالتنمية والتدريب بكافة المجالات.