دراسة تحليلية لرسائل الماجستير والدكتوراه في مجال التفوق العقلي والموهبة جامعة عمان العربية 2007-2017

هدفت الدراسة الحالية الى تحليل رسائل الماجستير والدكتوراه في مجال التفوق العقلي والموهبة المجازة من قسم علم النفس التربوي بكلية العلوم التربوية والنفسية بجامعة عمان العربية خلال الفترة من عام 2007 الى 2017 وذلك من خلال خصائصها ؛ من اجل معرفة واقعها وبناء اطار نظري علمي يعتمد على التحليل، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي باسلوب تحليل المحتوى، وتكونت العينة من (93) رسالة ماجستير ودكتوراه. توصلت الدراسة الى ان 61.3% الرسائل استهدفت فئة جنس الاناث، وفئة الطلبة في المرحلة الاساسية، واغلب مناهج البحث المستخدمة فيها هي المناهج الكمية وتحديدا المنهج الوصفي، كما ان اغلبها استخدمت اداة الاستبانة لجمع البيانات، وان اكثر من نصف الرسائل لم تتبن اي من النظريات او النماذج التعليمية في مجال التفوق العقلي والموهبة ، وفي ضوء النتائج اوصت الدراسة بعدة توصيات من اهمها دعوة الجامعات والكليات الى توجيه المزيد من الاهتمام بدراسة التفوق العقلي من خلال الدراسات النوعية.