فاعلية برنامج ارشاد معرفي جمعي لتعديل اتجاه طلبة الجامعة نحو الغش في الامتحانات

هدف هذا البحث الى تعديل اتجاهات الطلبة المعلمين نحو الغش في الامتحانات، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي. ولغرض جمع البيانات تم استخدام استبانة من اعداد الباحث تبين مستوى الاتجاه نحو الغش، وقد طبق البحث على عينة من طلبة دبلوم التاهيل التربوي بجامعة نزوى في العام الاكاديمي 2019/2020؛ بلغت تلك العينة عشرين طالبة في مجموعة تجريبية وقد اظهرت النتائج تراجع مستوى الاتجاه نحو الغش لدى الطالبات بعد تطبيق البرنامج بمستوى دال احصائياً، كما اوصى البحث باستخدام المعلمين والمحاضرين اساليب النقاش والحوار لتغيير الاتجاهات بشكل عام والاتجاه نحو الغش في الامتحانات بشكل خاص.