اثر برنامج تدريبي في تمكين مفاهيم الثورة الصناعية الرابعة لدى طلبة معهد العلوم الاسلامية بمسقط

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على اثر برنامج تدريبي في تمكين مفاهيم الثورة الصناعية الرابعة لدى طلبة معهد العلوم الاسلامية بمسقط، وما اذا كانت هناك فروق دالة احصائيا تعزى الى متغيري الصف الدراسي والتوجه العلمي في تمكين مفاهيم الثورة الصناعية الرابعة، وتكونت عينة الدراسة من 143 طالباً موزعين على الصفوف من العاشر الى الثاني عشر. ولتحقيق اهداف الدراسة تم تحديد تسعة مفاهيم اساسية للثورة الصناعية الرابعة، كما تم تصميم البرنامج التدريبي ليخدم تمكين هذه المفاهيم التسعة، وقد وظفت الدراسة المنهج شبه التجريبي (المجموعة الواحدة مع تطبيق قبلي وبعدي). وقد اظهرت نتائج الدراسة فرقاً دالاً احصائياً في المتوسط الحسابي لنتائج الاستبيانين لصالح التطبيق البعدي، كما اظهرت الدراسة فرقاً دالاً في اثر متغير الصف الدراسي. وخلصت الدراسة الى مجموعة من المقترحات والتوصيات.