شماره ركورد
83040
عنوان مقاله
تاثير التصور الذهني المصاحب للاداء المهاري علي تعلم بعض المهارات الاساسية في كرة السلة للفئة العمرية 14-16 سنة
پديد آورندگان
عباس, اسلام الجامعة الاردنية - كلية التربية الرياضية, الاردن , الحايك, صادق الجامعة الاردنية - كلية التربية الرياضية
از صفحه
211
تا صفحه
221
تعداد صفحه
11
چكيده عربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى تأثير التصور الذهني على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة (التصويب،
التمرير، المحاورة)، وتكونت عينة الدراسة من (22 (لاعباً من لاعبي نادي الأرينا للفئة العمرية (14-16 ،(واستخدم
المنهج التجريبي نظرا لملاءمته طبيعة الدراسة، وبعد التأكد من تكافؤ أفراد العينة في جميع القياسات القبلية تم تقسيمهم إلى
مجموعتين: مجموعة تجريبية استخدمت أسلوب التصور الذهني بالإضافة إلى البرنامج التعليمي، ومجموعة ضابطة
استخدمت البرنامج التعليمي فقط. توصلت الدراسة إلى أن أفراد المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج المقترح
(البرنامج التعليمي + التصور الذهني) قد حققت تطورا ملحوظا في تعلم المهارات الأساسية قيد الدراسة و تفوقت على
أفراد المجموعة الضابطة إحصائيا في جميع المهارات باستثناء مهارة المحاورة، كما دلت النتائج على وجود فروق
إحصائية بين القياسين الأول والثاني لأفراد المجموعة التجريبية لصالح القياس الثاني، كما دلت على وجود فروق إحصائية
بين القياسين الأول والثاني لأفراد المجموعة الضابطة في مهارة المحاورة ولصالح القياس الثاني، وعدم وجود فروق
إحصائية بين القياسين الأول والثاني لأفراد نفس المجموعة في مهارات (التصويب من الوثب، التمريرة الصدرية). أوصت
الدراسة بضرورة استخدام التصور الذهني المصاحب للأداء المهاري في البرامج التعليمية لمساهمته الواضحة في تعلم
واكتساب واتقان المهارات الأساسية في لعبة كرة السلة خاصة.
كليدواژه
التصور الذهني , الاداء , تنمية المهارات , المهارات الاساسية
سال انتشار
2007
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
عنوان نشريه
دراسات العلوم التربويه
لينک به اين مدرک