83834

241

277

37

تعد الجامعة إحدى المؤسسات التربوية التي تعمل على صقل الأجيال بالعلم والعمل عن طريق قيادتها الأكاديمية والإدارية الفعالة ولهذا تناولت هذه الدراسة السمات القيادية المفضلة لدى القادة الأكاديميين والإداريين في جامعة اليرموك، حيث تم استخدام استبانة تكونت من (50) سمة قيادية يفضلها القادة بدرجات متفاوتة بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها وتم توزيعها على عينة تكونت من (106) قائد أكاديمي وإداري في الجامعة وتحليلها باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة للإجابة عن الأسئلة الآتية: - ما السمات القيادية المفضلة لدى القادة الأكاديميين في جامعة اليرموك؟ - ما السمات القيادية المفضلة لدى القادة الإداريين في جامعة اليرموك؟ - هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات القادة الأكاديميين والإداريين في جامعة اليرموك؟ وقد تم التوصل إلى النتائج الآتية؟ 1. أهم السمات القيادية المفضلة لدى القادة الأكاديميين مرتبة تنازلياً على النحو الآتي: (الاطلاع والمعرفة، العلاقات الإنسانية، العدل والموضوعية، التغيير والتطوير، الكفاءة، الحرية الأكاديمية). 2. أهم السمات القيادية المفضلة لدى القادة الإداريين مرتبة تنازلياً على النحو الآتي: (العلاقات الإنسانية، الاطلاع والمعرفة، التخطيط، الذكاء، التغيير والتطوير، العطاء والطموح). 3. هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات القادة الأكاديميين واستجابات القادة الإداريين في (8) سمات قيادية منها (5) سمات مفضلة لصالح القادة الإداريين و(3) سمات مفضلة لصالح القادة الأكاديميين، وأوصى الباحث إدارة الجامعة بالاهتمام بالسمات القيادية المفضلة للقادة الأكاديميين والإداريين وتحلي قادتها بسمة القائد المتكامل في السمات وتوفير الأجواء المناسبة لتحقيق ذلك.

القيادية المفضلة , القادة الأكاديميين والإداريين , جامعة اليرموك

2006

مجله جامعه دمشق للعلوم التربويه

مجله جامعه دمشق للعلوم التربويه