اثر طريقتي: المنظم المتقدم والمناقشة في تعليم مبادي علم النفس وفقا لمستويات (بلوم) في المجال المعرفي (دراسة تجريبية لدي طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي في محافظة اللاذقية)

جناد, روعة جامعة دمشق - كلية التربية, سوريا , بشارة, جبرائيل جامعة دمشق - كلية التربية, سوريا , بن فاطمة, محمد جامعة دمشق - كلية التربية, سوريا