شماره ركورد
84107
عنوان مقاله
العوامل المنبئة بمستويات بعض الأعراض الاكتئابية لدى عينتين من الأطفال والمراهقين في الكويت وعُمان
پديد آورندگان
عبد الخالق, احمد محمد جامعة الكويت - كلية العلوم الاجتماعية - قسم علم النفس, الكويت , كاظم, علي مهدي جامعة السلطان قابوس - كلية التربية - قسم علم النفس, عمان , عيد, غادة خالد جامعة الكويت - كلية التربية - قسم علم النفس التربوي, الكويت
از صفحه
165
تا صفحه
231
تعداد صفحه
67
چكيده عربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الفروق بين الطلاب العمانيين والكويتيين من الجنسين في المتغيرات الآتية: الاكتئاب، والقابلية للانتحار، والصحة الجسمية، والصحة النفسية، والسعادة، والرضا، والتدين، بالإضافة إلى بحث العلاقة بين الاكتئاب وهذه المتغيرات، واشتملت عينة الدراسة على 2536 طالبا وطالبة من المدارس الحكومية في كل من الكويت وعُمان، تراوحت أعمارهم بين 11 – 17 سنة، وقد بينت النتائج أن الكويتيات بصفة عامة أكثر اكتئابا من الكويتيين الذكور والعمانيين من الجنسين، وأن العمانيين الذكور أكثر تدينا من الكويتيات بصورة دالة إحصائياً، ولم تظهر فروق بين الكويتيين والعمانيين في أي من المتغيرات الأخرى، كما أظهرت النتائج ارتباطات دالة إحصائيا بين متغير الاكتئاب والمتغيرات الأخرى جميعها لدى المجموعات الأربع، حيث كان الارتباط بين الاكتئاب والانتحارية موجبا، في حين كان الارتباط سالبا بين الاكتئاب وبقية المتغيرات، وأسفرت نتائج التحليل العاملي لمعاملات الارتباط المتبادلة عن استخراج عامل واحد ثنائي القطب، تشبع به متغيرات الدراسة جميعها، سُمي: الحياة الطيبة مقابل الاكتئاب والانتحارية، أما نتائج تحليل التمايز فقد بينت – بعد أن صُنف متغير الاكتئاب إلى ثلاثة مستويات: منخفض، ومتوسط، وشديد – أن التقدير الذاتي للصحة النفسية كان أكثر المتغيرات تنبؤا بقيمة المتغير التابع (الاكتئاب)، ويليه التقدير الذاتي للرضا، ثم القابلية للانتحار، والتقدير الذاتي للسعادة، فالتقدير الذاتي للصحة الجسمية، وأخيرا التدين، حيث صنفت هذه المتغيرات مع الدالة (1)، وأسهمت هذه الدالة في تفسير التباين، والتمييز بين مستويات الاكتئاب بنسبة 98.50%. وهذه النسبة تعتبر الأكثر قوة في التمييز بين مستويات متغير الاكتئاب والتنبؤ به.
كليدواژه
الأعراض الاكتئابية , الأطفال والمراهقين , الكويت وعُمان
سال انتشار
2011
عنوان نشريه
مجله جامعه دمشق للعلوم التربويه
عنوان نشريه
مجله جامعه دمشق للعلوم التربويه
لينک به اين مدرک