84156

841

855

15

هدفت الدراسة التعرف الى المشكلات التي تواجه مجالس الآباء والمعلمين في المدارس الابتدائية في مدينة القائم بالعراق وسبل معالجتها، ولتحقيق ذلك قام الباحث بتصميم استبانتين، احداهما موجهه للمعلمين والاخرى موجهه للاهل، وتكوَّنت عينة الدراسة من (40) معلماً ومعلمة و(109) فرداً من اولياء الامور في مدارس التعليم الابتدائي لمنطقة العبيدي السكنية في مدينة القائم للعام الدراسي 2015-2016، واظهرت النتائج انَّ ابرز مشكلات مجالس المعلمين في مرحله التعليم الابتدائي في مدينة القائم من وجهة نظر المعلمين غياب دور اولياء امور في متابعة ابنائهم، امَّا من وجهة نظر اولياء الامور فكانت ضعف العلاقة بين اولياء الامور ومعلمين المدارس لها دور كبير في انخفاض مستوى التحصيل لدى الطالب، ومن السبل الكفيلة بحل مشكلات مجالس الآباء والمعلمين تعريف اولياء الامور بمكانة المعلم ودوره الفاعل في العملية التربوية، وتعزيز الثقة بين المدرسة واولياء الامور، واوصى الباحث بزيادة اهتمام القائمين على مجالس الآباء والمعلمين بتوثيق العلاقة بين اولياء الامور والمعلمين من خلال تنظيم نشاطات وورش عمل لاولياء الامور والمعلمين.

مجالس الآباء والمعلمين , مدينة القائم بالعراق

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه