84227

655

674

20

هدفت الدراسة التعرف الى مدى تنفيذ طلبة كليات التربية الرياضية لمهارات التعلّم النشط من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الاردنية. استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته طبيعة هذه الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (88) عضو هيئة تدريس موزعين على كليات التربية الرياضية في الجامعات الاردنية. واستخدم الباحث البرنامج الاحصائي (spss) وتوصل الى الاستنتاجات والتوصيات تمثلت في ان مدى تنفيذ طلبة كليات التربية الرياضية لمهارات التعلّم النشط جاءت بدرجة متوسطة، وان مستوى تنفيذ الطلبة لمهارات التعلّم النشط لم يرتق الى المستوى المامول من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية، وتفاوت طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الاردنية في تنفيذهم لمهارات التعلّم النشط من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية كما اوصى الباحث الى تطوير مهارات طلبة كلية التربية الرياضية بما يوائم مع متطلبات ومهارات التعلّم النشط.

التربية الرياضية , التعلّم انشط

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه