84340

387

418

32

هدفت الدراسة التعرف الى درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية في مدينة بريدة للعلاقات الانسانية وعلاقتها في تحقيق الرضا الوظيفيّ للمعلمين. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، ولتحقيق اهداف الدراسة قامت الباحثة بتصـميم استبانة، التي تكونت من مجالين: المجال الاول- العلاقات الانسانية، والمجال الآخر- ابعاد الرضا الوظيفي، وبعد التاكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة عشوائية مولفة من (325) معلماً، واظهرت نتائج الدراسة انَّ مديري المدارس الابتدائية في مدينة بريدة يمارسون العلاقات الانسانية بوجه عام بدرجة عالية، وجاء مستوى الرضا الوظيفيّ لدى المعلمين بوجه عام عالٍ، كما اظهرت النتائج ان هناك فروقاً ذات دلالة احصائيةٍ في درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية للعلاقات الانسانية، وفي مستوى الرضا الوظيفي تُعزى لمتغيري الخبرة والدورات التدريبية، واظهرت النتائج ايضاً وجود علاقة ارتباطية ايجابية دالة احصائياً بين ممارسة المديرين للعلاقات الانسانية، ومستوى الرضا الوظيفي للمعلمين، حيث يزيد الرضا الوظيفي للمعلمين كلما زادت ممارسة المديرين للعلاقات الانسانية.

العلاقات الانسانية , الرضا الوظيفيّ , المدرسة الابتدائية

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه