84367

326

349

24

هدفت الدراسة الى تقويم نظام ضمان الجودة بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية من وجهة نظرعضوات هيئة التدريس وذلك من خلال التعرف على درجة توفر الجودة في المدخلات، والعمليات، والمخرجات المكونة لهذا النظام، كما هدفت الى معرفة ما اذا كان هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.01) في تقدير افراد العينة لدرجة توفر الجودة في مكونات نظام ضمان الجودة بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية تعزى،للرتبة الاكاديمية، وسنوات الخبرة، وعددالدورات التدريبية في مجال الجودة. ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، كما تم استخدام اداة الاستبانة التي تم تطبيقها على جميع عضوات هيئة التدريس بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية والبالغ عددهن (1388) عضوة، استجاب منهن(155) عضوة، وبعد جمع البيانات وتحليلها باستخدام برنامج الحزم الاحصائية (SPSS) من خلال استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وكذا تحليل التباين الاحادي ONE WAY ANOVA، تم التوصل الى النتائج التالية: 1. ان درجة توفر الجودة في مدخلات نظام ضمان الجودة بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية جاءت بدرجة توفر متوسطة بوجه عام، حيث بلغ متوسطها الحسابي 3.13. 2. ان درجة توفر الجودة في عمليات نظام ضمان الجودة بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية جاءت بدرجة توفر كبيرة بوجه عام، حيث بلغ متوسطها الحسابي 3.43. 3. ان درجة توفر الجودة في مخرجات نظام ضمان الجودة بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية جاءت بدرجة توفر قليلة بوجه عام، حيث بلغ متوسطها الحسابي 2.15. 4. وجود فروق دالة احصائياً عند مستوى دلالة 0.01 في تقدير افراد العينة لدرجة توفر الجودة في مكونات نظام ضمان الجودة بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية تعزى لمتغيرات الدراسة.

ضمان الجودة , مدخل النظم , جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه