84397

492

507

16

هدفت هذه الدراسة الى تقصي اثر برنامج ارشاد معرفي سلوكي جمعي في خفض مستوى اضطراب الرهاب الاجتماعي لدى عينة من طلاب كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا. تالَّفت عيِّنة الدراسة من (22) طالبًا وطالبة من طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا من الحاصلين على درجة مرتفعة على مقياس الرهاب الاجتماعي، في الفصل الاول من العام الدراسي (2016/2015)، تم اختيارهم وتوزيعهم عشوائيًا الى مجموعتين تجريبيَّة وضابطة في كل منهما (11) طالبًا وطالبة، حيث خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي مكوَن من (12) جلسة على مدى شهر ونصف بينما لم تخضع المجموعة الضابطة لاي برنامج ارشادي. وقد كان البرنامج في هذه الدراسة متغيرًا مستقلًا بينما كان اداء افراد الدراسة على مقياس الرهاب الاجتماعي متغيرًا تابعًا. ولتحقيق غرض الدراسة، تم بناء برنامج ارشادي معرفي سلوكي جمعي للرهاب الاجتماعي، وطبق مقياس ماتيك وكلارك للرهاب الاجتماعي Mattick, Clark, 1998 مقياسًا قبليا، وبعديًا، ومتابعة. وللاجابة عن اسئلة الدراسة استخدم تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) واختبار T -test)). وقد اشارت النتائج الى وجود فروق دالة احصائياً عند مستوى الدلالة (=α 0.05) بين اداء المجموعتين، وذلك لصالح المجموعة التجريبية. وهذا يعني ان البرنامج الارشادي الجمعي كان فعالاً في خفض مستوى الرهاب الاجتماعي لدى افراد الدراسة في القياس البعدي والمتابعة. ويوصى باجراء المزيد من الدراسات التجريبية التي تتناول العلاج المعرفي السلوكي في خفض الرهاب الاجتماعي وغيره من الاضطرابات لدى طلبة الجامعة.

برنامج ارشاد معرفي سلوكي , الرهاب الاجتماعي

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه