84581

238

259

22

ملخّص: هدفت الدّراسة الحاليّة الكشف عن درجة تنظيم الانفعال بين الاشخاص لدى عيّنة من طلبة جامعة الفلاح في دبي. وبيان اثر متغيّرات الجنس والتّخصّص والسّنة الدّراسيّة في درجة تنظيم الانفعال بين الاشخاص. وقد تكوّنت عيّنة الدّراسة من (230) طالباً وطالبة من التّخصّصات الاداريّة والقانون والاتّصال الجماهيري. ولتحقيق هدف الدّراسة؛ فقد استخدم الباحث مقياس تنظيم الانفعال بين الاشخاص الّذي قام بتطويره كلّ من هوفمان وكاربينتير وكورتيس (Hofmann, Carpenter Curtiss, 2016)، وذلك بعد التّحقّق من صدقه وثباته. وقد كشفت نتائج الدّراسة انّ طلبة جامعة الفلاح يمتلكون درجة متوسّطة من تنظيم الانفعال بين الاشخاص، وذلك على مقياس تنظيم الانفعال بين الاشخاص ككلّ، وعلى جميع المجالات الفرعيّة للمقياس باستثناء مجال تنمية المشاعر الايجابيّة، اذ اشارت النّتائج الى انّ متوسّط درجات الطّلبة على المجال مرتفع. وكشفت نتائج الدّراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائيّة في درجات المجالات (الاخذ في الحسبان وجهة نظر الطّرف الآخر والتّهدئة والنّمذجة الاجتماعيّة) تعزى للجنس والتّخصّص والسّنة الدّراسية. في حين كان هناك فروق ذات دلالة احصائيّة في درجات الطّلبة على بُعد (تنمية المشاعر الايجابيّة) تعزى للجنس لصالح الاناث، والسّنة الدّراسيّة لصالح طلبة السّنة الثّانية.

التنظيم الذاتي , تنظيم الانفعال , تنظيم الانفعال بين الاشخاص , طلبة الجامعة

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه