84614

484

497

14

هدفت الدراسة الحالية الى بناء مقرر مهارات الاتصال الكترونيا على نظام ادارة التعلم الالكتروني البلاك بورد وفق معايير جودة التعلم الالكتروني لموسسة (كالتي ماترز)، والتعرف على اثره في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر الالكتروني. وقد قام الباحث بترجمة معايير كالتي ماترز للمقررات الالكترونية بالمرحلة الجامعية، وبناء المقرر الالكتروني وفق الموشرات المتضمنة بها والمعتمدة من جامعة القصيم، وبناء اختبار تحصيلي ومقياس في الاتجاه نحو المقرر والتاكد من صلاحيتهما للتطبيق، وقام الباحث باختيار عينة من طلاب كلية الشريعة بلغت (77) طالبا مقسمين على شعبتين تم التطبيق على احداهما كتجريبية عددها (37) طالبا درست المقرر الالكتروني والاخرى ضابطة عددها (40) طالبا درست المقرر بالطريقة الاعتيادية. وتوصلت الدراسة الى فاعلية مقرر مهارات الاتصال الالكتروني في تنمية التحصيل والاتجاه الايجابي نحو المقرر، واوصت بضرورة تصميم جميع مقررات كلية الشريعة الكترونيا لما للمقررات من اثر ايجابي على التحصيل والاتجاه نحو المقررات.

مهارات الاتصال , مقرر الكتروني , معايير جودة المقررات الالكتروني , التحصيل الدراسي , الاتجاه نحو المقرر , كلية الشريعة

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه