84623

205

218

14

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين الذكاء والابداع لدى طلبة جامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من (858) طالباً وطالبةً، منهم (248) طالباً، و(610) طالبةً من طلبة الجامعة. لتحقيق اهداف الدراسة، تم استخدام اختبار تورانس للتفكير الابداعي الصورة اللفظية، واختبار رافن للذكاء. اظهرت نتائج الدراسة ان مستوى الذكاء لدى الطلبة كان طبيعياً، وجاء مستوى الابداع متوسطاً، كما اشارت النتائج الى وجود علاقة دالة احصائياً بين مستوى الذكاء ومكون (المرونة، والاصالة، والابداع ككل) لدى الطلبة، وعدم وجود علاقة دالة احصائياً بين مستوى الذكاء ومكون الطلاقة لدى الطلبة، وعدم وجود اختلاف دال احصائياً في قوة العلاقة الارتباطية بين مستوى الذكاء ومستوى الابداع، يعزى لاختلاف متغير الجنس لدى الطلبة.

الذكاء , الابداع , طلبة جامعة اليرموك

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه