84641

1

15

15

هدفت الدراسة الى الكشف عن اتجاهات اولياء الامور في دمج الاطفال ذوي الاعاقة في المدارس العادية في الاردن - دراسة حالة على محافظة البلقاء-، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار عينة عشوائية طبقية مكونة من (63) ولي امر لديهم اطفال ذوي اعاقة. وقامت الباحثة بتطوير مقياس اتجاهات اولياء الامور في دمج الاطفال ذوي الاعاقة, وتكون المقياس بصورته النهائية من (17) فقرة, واظهرت النتائج ان اتجاهات اولياء امور الطلبة ذوي الاعاقة جاءت بدرجة متوسطة، ووجود فروق دالة احصائياً في اتجاهات اولياء الامور في دمج الاطفال ذوي الاعاقة في المدارس العادية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الاناث. وعدم وجود فروق تعزى لمتغير الموهل العلمي للوالدين، وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات منها: تهيئة المدارس التي سيتم فيها الدمج من خلال تزويدها بوسائل تعليمية ومعلمين ومعلمات مصادر لمساعدة معلمي المدارس في تحقيق اهداف المجال المعرفي للاطفال ذوي الاعاقة.

الاتجاهات , دمج الاطفال ذوي الاعاقة , المدارس العادية

2019

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه