84791

686

698

13

إستقصاء مستوى قدرة طلبة تخصص الفيزياء في جامعة الحسين بن طلال على قراءة الرسوم البيانية وتأثرها بمتغيرات الجنس والتحصيل العلمي والمستوى الدراسي. تم إعداد إختبار لقياس مستوى قدرة طلبة تخصص الفيزياء في الجامعة على قراءة الرسوم البيانية، وتم تطبيقه على جميع طلبة هذا التخصص، وبلغ عددهم 208 طلاب، منهم 105 طلاب و103 طالبات. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات علامات طلبة الجامعة والعلامة التي اقترحها المحكمون لصالح طلبة الجامعة. كما تبين وجود أثر ذي دلالة إحصائية للمستوى الدراسي (السنوات الدراسية)، وعدم وجود أثر ذي دلالة إحصائية بين متوسطات علامات الطلبة على اختبار قياس القدرات القرائية للرسوم البيانية تعزى إلى الجنس، بينما تبين وجود أثر ذي دلالة إحصائية بين متوسطات علامات الطلبة على اختبار قياس القدرات القرائية للرسوم البيانية تعزى إلى التحصيل العلمي ولصالح الطلبة من ذوي التحصيل المرتفع. (الملخص المنشور بتصرف)

جامعة الحسين بن طلال (الأردن) , الجنس (الخصائص) , المعدل التراكمي , مستويات التعليم

2007

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه