84802

67

89

23

هدف البحث إلى تعرّف أثر المستوى الاجتماعي والاقتصادي للطلبة الأردنيين الرياضيين على اختيار الألعاب الرياضية، تبعاً لمتغيرات نوع المدرسة، ومكان السكن، وتصنيف المهن وطبيعتها والمستوى التعليمي لأولياء الأمور، ومجموع الدخل الشهري للأسرة. تكونت عينة البحث من 405 طلاب من المرحلة الثانوية في مديريات (التعليم الخاص، الأولى، الثانية)، في محافظة العاصمة، تم اختيارهم بالطريقة العمدية من الممارسين للألعاب الرياضية المختلفة، والمنضمين لأحد الأندية الرياضية، استخدم المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، التكررات والنسب المئوية، إختبار كاي 2. أشارت النتائج إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية لطبيعة وتصنيف المهنة والمستوى التعليمي للأب والأم، وللدخل الشهري، ولمكان السكن، ولنوع المدرسة على اختيار الطلبة لأنواع الألعاب الرياضية المختلفة. فيما أوصي بضرورة وضع خطة إعلامية لزيادة التوعية الرياضية لكافة قطاعات الشباب نحو ممارسة كافة الألعاب الرياضية، وإيجاد السبل الكفيلة بزيادة فرص ممارسة الألعاب الرياضية الفردية والجماعية من خلال زيادة المنشآت والمرافق الرياضية الخاصة، وإجراء دراسات لتعرّف أثر المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة في مستويات اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة للتلاميذ. (الملخص المنشور)

التربية البدنية , التعليم الثانوي , البيئة الاسرية , الطلاب , عمان (الأردن: محافظة)

2008

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه