85176

518

534

17

هدفت الدراسة الحالية الى تعرف درجة التشوهات المعرفية لدى المرشدات الطلابيات في محافظة القريات وقلق المستقبل لديهن، ولتحقيق اهداف الدراسة تم تطبيق الدراسة على عينة من المرشدات الطلابيات بلغت (55) مرشدة، وتم تطوير مقياسين هما التشوهات المعرفية المكون من (46) فقرة وخمسة ابعاد، ومقياس قلق المستقبل المكون من (26) فقرة وثلاثة ابعاد، وقد توصلت نتائج الدراسة الى وجود درجة متوسطة من التشوهات المعرفية لدى المرشدات بشكل عام، والى وجود درجة متوسطة عموما لدى المرشدات في قلق المستقبل، وان ابعاد التشوهات المعرفية تتنبا ب(25%) من قلق المستقبل، وان بعد لوم الذات يتنبا بشكل دال بقلق المستقبل، وان المرشدات عموما لا يختلفن في التشوهات المعرفية تبعا للحالة الاجتماعية، وبناء على نتائج الدراسة اوصت الدراسة بضرورة العمل على عقد ورش تدريبية للمرشدات التقليل من التشوهات المعرفية لديهن وخاصة في لوم الذات والتفكير القائم على الاستنتاجات.

التشوهات , التشوهات المعرفية , قلق المستقبل , المرشدات الطلابيات , لوم الذات.

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه