85191

103

117

15

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الولاء التنظيمي والرضا المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة جرش، حيث تكونت عينتها من (150) معلم ومعلمة من معلمي المرحلة الثانوية في محافظة جرش، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث الاستبانة اداة للدراسة؛ حيث تكونت من بعدين؛ اولهما الولاء التنظيمي وثانيهما الرضا المهني، وطبقت الاستبانة على معلمي المرحلة الثانوية في محافظة جرش، وتوصلت الدراسة الى نتائج ابرزها: ان مستوى الولاء التنظيمي لمعلمي المرحلة الثانوية في محافظة جرش كان متوسطا، ومستوى الرضا المهني لمعلمي المرحلة الثانوية في محافظة جرش كان متوسطا، واظهرت النتائج وجود علاقة ايجابية دالة احصائيا بين درجة الولاء التنظيمي والرضا المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة جرش، وفي ضوء نتائج الدراسة اوصى الباحث ببعض التوصيات.

الولاء التنظيمي , الرضا المهني.

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه