85203

156

179

24

اجريت هذه الدراسة لفحص العلاقات ما بين المناخ الاسري ومفهوم الذاتي على عينة (ن=100) من مرتفعي ومنخفضي الانجاز في امتحان الثانوية العامة منهم (52 اناث، و48 ذكور) في لواء الجيزة، الاردن. وقد اجاب المشاركون على فقرات كل من مقياس المناخ الاسري الذي يتضمن ستة مقاييس فرعية، ومقياس مفهوم الذات، اضافة الى الحصول على معدلاتهم في امتحان التوجيهي. واشارت النتائج الى وجود فروق دالة بين الطلبة مرتفعي ومنخفضي الانجاز على مقياسي المناخ الاسري ومفهوم الذات، تعود لصالح الطلبة مرتفعي الانجاز. وتبين عدم وجود فروق دالة بين الجنسين على مقياسي الدراسة. كما اظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد ان مقياسي المناخ الاسري الفرعيين: التماسك العاطفي والسلطة ما بين الاجيال تنبا بشكل فريد بمستويات مفهوم الذات والانجاز الدراسي.

المناخ الاسري، مفهوم الذات , امتحان الثانوية العامة الاردني , الطلبة ذوو الانجاز المرتفع والمنخفض , لواء الجيزة , الاردن

2020

دراسات العلوم التربويه

دراسات العلوم التربويه