دراسة مقارنة للتعرف على الطريقة المثلى الكلية، الجزئية، المركبة في تعلّم دفع الكرة الحديدية

هدفت الدراسة الى التعرف على الطريقة المثلى في تعلّم دفع الكرة الحديدية، من بين الطرائق المستخدمة الكلية،الجزئية، المركبة ؛ لدى طلاب السنة الدراسية الاولى في كلية التربية الرياضية بجامعة تشرين. وقد شملت عينة البحث على ستين طالباً، تم تقسيمها الى ثلاثة مجموعات متجانسة ومتكافئة، طبق عليها برنامج تّعليمي لمدة ستة اسابيع، بمعدل وحدتين تعليميتين في الاسبوع الواحد، حيث كان الاجمالي اثنتا عشرة وحدة تّعليمية، استغرق كل منها تسعون دقيقة. وتوصلت نتائج الدراسة الى ان الطريقة الكلية كانت الانسب من بين الطرائق في تعلّم دفع الكرة الحديدية. بناءً على ذلك، يوصي الباحث باستخدام الطريقة الكلية التي ساهمت بشكل افضل في تعلّم دفع الكرة الحديدية، واجراء المزيد من الدراسات لمختلف فعاليات العاب القوى، بغرض التعرف على انسب الطرائق في تّعليم الطلاب.