اثر التغذية الراجعة الفورية اللفظية و الموجلة اللفظية المرئية في تحسين مهارة الضرب الساحق المواجه بالكرة الطائرة

هدفت هذه الدراسة الى التعرف على اثر استخدام التغذية الراجعة الفورية اللفظية, والموجلة اللفظية المرئية على تحسين مهارة الضرب الساحق المواجه لدى طلاب السنة الرابعة تخصص كرة طائرة، ولتحقيق ذلك اجريت الدراسة على عينة قوامها (16) طالباً تم اختيارهم بالطريقة العمدية، وتم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبيتين المجموعة الاولى وعددهم (8) طلاب, وقد استخدم معهم اُسلوب التغذية الراجعة الفورية اللفظية, والمجموعة الثانية وعددهم (8) طلاب, وقد استخدم معهم اُسلوب التغذية الراجعة الموجلة اللفظية المرئية. وقد اظهرت نتائج الدراسة في وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح البعدي لكلا المجموعتين، مما يدل على ان استخدام نوعي التغذية الراجعة ادى الى تحسن ايجابي ملحوظ في مستوى مهارة الضرب الساحق المواجه، كذلك اظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية على الاختبار البعدي بين افراد مجموعة التغذية الراجعة الفورية اللفظية ومجموعة التغذية الراجعة الموجلة اللفظية المرئية على مستوى مهارة الضرب الساحق المواجه لدى طلاب السنة الرابعة تخصص كرة طائرة. كما جاءت ابرز التوصيات, بضرورة تضمين التغذية الراجعة الفورية والموجلة قيد البحث في مقرر طلاب السنة الرابعة تخصص كرة الطائرة, واستخدامها في الجانب العملي عند تعلم وتحسين وتطوير مهارة الضرب الساحق المواجه وكذلك اجراء بحوث في انواع التغذية الراجعة على مهارات لم يشملها البحث في مقرر السنة الرابعة تخصص كرة الطائرة ولمقررات السنوات الاخرى, من اجل معرفة اثرها في تعلم وتحسين وتطوير مهارات الكرة الطائرة.