دور ابعاد ادارة المعرفة في تحسين الميزة التنافسية (دراسة ميدانية في جامعة تشرين)

تهدف هذه الدِّراسة الى تحديد العلاقة بين ابعاد ادارة المعرفة والميزة التَّنافسيَّة في جامعة تشرين في اللَّاذقيَّة, من خلال معرفة دور كل من البعد التكنولوجي والبعد التنظيمي, والبعد الاجتماعي. وقد اعتمد الباحث على المقاربة الاستنباطيَّة كمنهج عام للبحث, واتباع منهجيَّة المسح، وقام بتوزيع الاستبانة على 319 فرد من كادر العاملين في الجامعة. وقد خلصت الدِّراسة الى وجود علاقة معنوية طرديَّة مقبولة بين ادارة المعرفة والميزة التنافسية، حيث كانت النتيجة الرئيسة الاهم هي انَّ هناك دوراً كبيراً لادارة المعرفة في تحسين الميزة التَّنافسيَّة من خلال البعد التكنولوجي والبعد التنظيمي والبعد الاجتماعي. ثمَّ تمَّ عرض بعض المقترحات والتَّوصيات لتحسين هذه العلاقة، والتي اهمُّها: ضرورة اَنْ تزيد المنظَّمة من اهتمامها بادارة المعرفة من خلال تحديث وتطوير الاجهزة والبرمجيات الخاصة بتكنلوجيا المعلومات باستمرار، وان تواكب كل ما هو جديد وتهتم بمعرفة التكنولوجيا التي تستخدمها الجامعات المنافسة المحلية والخارجية، وان تتوافر لديها شبكة اتصالات حديثة وفعالة لخدمة النظام داخل الجامعة، الامر الذي يودي الى اكسابها ميزة تنافسية بالمقارنة مع باقي الجامعات.