عنوان مقاله :
استثمار مفاهيم اللسانيات الاجتماعية في العملية التعليمية التربوية
پديد آورندگان :
بن خميس, توفيق جامعة باتنة 1 - قسم اللغة العربية وآدابها, الجزائر
چكيده عربي :
تسعى هذه الدراسة الى تسليط الضوء على اهتمامات ومظاهر التخطيط اللغوي وربطه بالعملية التعليمية كونه نشاط يتم خلاله وضع الاهداف واختيار الوسائل، والتكهن بالنتائج بصورة واضحة ومنظمة، ويتركز التخطيط اللغوي على المشكلات اللغوية من خلال اتخاذ القرارات بالنسبة الى الاهداف البديلة ذلك فيما يتعلق- مثلا بانشاء الدورات التعليمية للغات كتعليم رصيد لغوي معين او مجموعة من التراكيب لغرض وظيفي محدد سلفا، كان يكون غرضا سياحيا او تجاريا او تواصليا...الخ وفي هذه الحالات يتم دراسة العينة اكبار هم ام صغار، وهل اللغة التي سيتعلمونها لغة ثانية او ثالثة، ومعرفة ثقافتهم وتحديد الهدف التعليمي الذي نعمل في ضوئه على اختيار الرصيد اللغوي والتراكيب اللغوية التي يحتاجها المتعلم.
كليدواژه :
استثمار مفاهيم , اللسانيات الاجتماعية , التعليمية التربوية
عنوان نشريه :
علوم اللغه العربيه و آدابها
