عنوان مقاله :
اختيار المحتوى اللغوي للمقرر التعليمي في ظل معايير التنظيم الاسس و المقاييس
پديد آورندگان :
خلايفة, السعيد جامعة الدكتور مولاي الطاهر سعيدة, الجزائر , بن يمينة, بن يمينة جامعة الدكتور مولاي الطاهر سعيدة, الجزائر
چكيده عربي :
ان المحتوى التعليمي عامة والمحتوى اللغوي لكل مقرر تعليمي خاصة يمثل القلب النابض للمنهاج ؛ ولذلك لا يكون اختياره عشوائيا وانما تجتهد كل منظومة تعليمية في اخيار محتواها اللغوي وتنظيمه ، وتبدا هذه العملية باختيار النمط اللغوي بما في ذلك نوع الاسلوب وشكل الاداء ، ثم اختيار مواده او ميادينه اللغوية ومفرداتها في المستوى و الصوتي والصرفي والنحوي والمعجمي ، ويعقب مباشرة عملية الاختيار عملي اخرى لا تقل عنها اهية وهي عملية التنظيم والتدرج حيث تتم هذه العمليات وفق معايير واسس علمية ، مع مراعات الجوانب النفسية والاختماعية وبتحديد الغايات البيداغوجية ، والمستوى اللغوي المطلوب للفئة المحددة والمعارف السابقة التي تبنى عليها ، والوقت المخصص لهذه العملية ، وغير ذلك مما يجعل تعليم اللغة يحقق اهدافه مع كل فئة من الفئات .
كليدواژه :
اختيار المحتوى , اللغوي , مقرر التعليمي , معايير التنظيم , اسس و المقاييس
عنوان نشريه :
علوم اللغه العربيه و آدابها
