عنوان مقاله :
اثر نمطين من انماط التعلم الحسي الادراكي في تنمية التفكير الترابطي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط
پديد آورندگان :
اللامي, صلاح خليفة خدادة مديرية تربية محافظة ميسان, العراق , المحمداوي, بهاء شبرم غضيب جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية, العراق
چكيده عربي :
يهدف البحث الى معرفة اثر نمطي من انماط التعلم الحسي الادراكي (النمط البصري والنمط السمعي) في تنمية التفكير الترابطي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط، اذ تكونت عينة البحث من (134) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثاني المتوسط خلال الفصل الاول من العام الدراسي (2018-2019)، استعمل الباحثان المنهج التجريبي، وتم صياغة الاهداف السلوكية، واعداد الخطط التدريسية للمجموعتين التجريبيتين والمجموعة الضابطة، قام الباحثان ببناء اداة البحث التي تمثلت باختبار التفكير الترابطي، وتوصل البحث الى تفوق طلبة المجموعتين التجريبيتين على طلبة المجموعة الضابطتين في اختبار التفكير الترابطي البعدي.
كليدواژه :
اثر , انماط التعلم الحسي الادراكي , التفكير الترابطي , التنمية
عنوان نشريه :
مجله ابحاث البصره للعلوم الانسانيه
