شماره ركورد
91922
عنوان مقاله
دور المناهج المدرسية السورية في تنمية القيم الديمقراطية – دراسة تحليل مضمون لكتاب التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي-
پديد آورندگان
ﺸﺎﻫﯿن, ﻋزت ﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق - ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠوم اﻹﻨﺴﺎﻨﯿﺔ, سوريا , اﻟﺸﻌراوي, اﺤﻤد ﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق - ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠوم اﻹﻨﺴﺎﻨﯿﺔ, سوريا , ﺤﺴﯿن, ﺴﻛﻔﺎن ﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق - ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠ وم اﻹﻨﺴﺎﻨﯿﺔ, سوريا
از صفحه
645
تا صفحه
655
چكيده فارسي
هدفت الدراسة التعرف على القيم الديمقراطية الواردة في مادة التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي في الجمهورية العربية السورية، والتعرف على الاماكن التي وردت فيها القيم الديمقراطية ضمن الوحدات الدرسية، وكذلك التعرف على الاستمالات التي يخاطب بها المولفون الطلبة. ومجتمع البحث كان، جميع الفقرات والصور والمستندات، التي تناولت الديمقراطية وقيمها، في كتاب التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي، والبالغ عددها 145 مادة تحليلية. وتوصلت الدراسة الى ان مناهج وزارة التربية الحديثة في الجمهورية العربية السورية، مناهج قيمة في مضمونها، واسلوب طرحها للقضايا بشكل عام. وكتاب التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي، يحتوي الكثير من القيم كالتسامح والعدالة والمساواة وحقوق الانسان وغيرها من القضايا والقيم الديمقراطية التي وردت في الدروس والنشاطات والمرفقات، والاساليب الاقناعية كانت عقلانية بامتياز.
كليدواژه
اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ , اﻟﻘﯿم , اﻟدﯿﻤﻘراطﯿﺔ
عنوان نشريه
مجله جامعه تشرين: الآداب و العلوم الانسانيه
عنوان نشريه
مجله جامعه تشرين: الآداب و العلوم الانسانيه
لينک به اين مدرک