شماره ركورد
91951
عنوان مقاله
ﺘﻘﯿﯿم اﻷداء اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن وﻓق ﻤﻌﺎﯿﯿر اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻻﻛﺎدﯿﻤﻲ ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظر طﻠﺒﺔ اﻟدراﺴﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ (دراﺴﺔ ﻤﯿداﻨﯿﺔ ﻋﻠﻰ طﻠﺒﺔ اﻟدراﺴﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻓﻲ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن)
پديد آورندگان
ﻋﻘﯿل, ادﯿب ﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق - ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب - ﻗﺴم ﻋﻠم اﻻﺠﺘﻤﺎع, دﻤﺸق, سوريا , اﺴﻤﺎﻋﯿل, ﻟﻤﻰ ﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق - ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب - ﻗﺴم ﻋﻠم اﻻﺠﺘﻤﺎع, دﻤﺸق, سوريا
از صفحه
151
تا صفحه
170
چكيده فارسي
ﺘﻨطﻠق اﻟدراﺴﺔ ﻤن ﻤﺸﻛﻠﺔ اﺴﺎﺴﯿﺔ وﻫﻲ: ﻤﺎ ﻫﻲ طرق ﺘﻘوﯿم اﻷداء اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ ﻀﻤن ﻤﻌﺎﯿﯿر اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن. ﻛﻤﺎ ﺘﻬدف اﻟدراﺴﺔ اﻟﻰ: ﺒﯿﺎن درﺠﺔ ﺘﻘﯿﯿم ﺒراﻤﺞ اﻟدراﺴﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ ﺒﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن ﻟﻸداء اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ. وﺒﯿﺎن درﺠﺔ ﺘواﻓر ﻤﻌﺎﯿﯿر اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ ﻓﻲ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟدراﺴﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻓﻲ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن. واﻟﺗوﺻل اﻟﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺗوﺻﯾﺎت، اﻟﺗﻲ ﻣن اﻟﻣﻣﻛن ان ﺗﺳﺎﻋد ﻓﻲ ﺗﻘﯾﯾم اﻷداء اﻷﻛﺎدﯾﻣﻲ ﻣن وﺟﮭﺔ ﻧظر اﻻﻋﺗﻣﺎد اﻷﻛﺎدﯾﻣﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺷرﯾن.. اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻤﺘﺒﻊ: اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟوﺼﻔﻲ اﻟﺘﺤﻠﯿﻠﻲ. اﻫم اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ اﻟﺘﻲ ﺘوﺼﻠت ﻟﻬﺎ اﻟدراﺴﺔ ﻛﺎﻵﺘﻲ: اﻨﺨﻔﺎض ﺘﻘﯿﯿم اﻷداء اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ ﻓﻲ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظر طﻠﺒﺔ اﻟدراﺴﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻤن ﻤﻨظور اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻻﻛﺎدﯿﻤﻲ. ﺘﻌد ﻋواﻤل اﻟﺘﻌﻠم واﻟﺘﻌﻠﯿم واﻟﻤﻘررات اﻟدراﺴﯿﺔ واﻻﺸراف واﻟﺒﺤث اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻋﻀﺎء اﻟﻬﯿﺌﺔ اﻟﺘدرﯿﺴﯿﺔ اﻟﻌواﻤل اﻟﺜﻼث اﻷﻫم ﻟﺘﻘﯿﯿم اﻷداء اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ ﻤن وﺠﻬﺔ ﻨظر طﻼب اﻟدراﺴﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻓﻲ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﺸرﯿن. ﻋدم ﺘوﻓر رﻀﺎ ﻤن ﻗﺒل طﻼب اﻟدراﺴﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻷﻫداف ﺤول ﺒراﻤﺞ اﻟدراﺴﺎت. ﻋدم ﺘوﻓر ﺘﻘﯿﯿم دوري ﻟطرق اﻟﺘﻌﻠم واﻟﺘﻌﻠﯿم، اﻷﻤر اﻟذي ادى ﻟﻌدم رﻀﺎ اﻟطﻼب ﻋﻠﻰ طراﺌق اﻟﺘﻌﻠم واﻟﺘﻌﻠﯿم اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ.
كليدواژه
اﻷداء اﻷﻛﺎدﯿﻤﻲ , اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻻﻛﺎدﯿﻤﻲ , اﻟﺘﻘﯿﯿم
عنوان نشريه
مجله جامعه تشرين: الآداب و العلوم الانسانيه
عنوان نشريه
مجله جامعه تشرين: الآداب و العلوم الانسانيه
لينک به اين مدرک