شماره ركورد
92423
عنوان مقاله
اثر استخدام برنامج للتمرينات النوعية لتحسين مستوي اداء مهارة الشقلبة الامامية علي اليدين علي جهاز طاولة القفز لطلبة جامعة فلسطين
پديد آورندگان
عيسي, علا جامعة فلسطين التقنية - قسم التربية الرياضية, فلسطين
از صفحه
745
تا صفحه
772
تعداد صفحه
28
چكيده عربي
هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير استخدام التمرينات النوعية على تحسين مستوى مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على جهاز طاولة القفز لدى طلاب قسم التربية الرياضية، لتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة عمدية من طلاب تخصص التربية الرياضية والبالغ عددهم (40) طالبا مسجلين مساق جمباز (1) وستخدم الباحث المنهج التجريبي. وأظهرت النتائج وبعد تطبيق البرنامج التدريبي على أفراد المجموعة التجريبية والبرنامج الاعتيادي على أفراد المجموعة الضابطة أن البرنامج التدريبي المقترح للتمرينات النوعية الذي تعرضت له المجموعة التجريبية له دور وفعال في تحسين مستوى القدرات البدنية الخاصة بالمهارة والتي أثر بشكل إيجابي وفعال على تحسين مستوى الأداء المهاري لمهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على جهاز طاولة القفز، وعليه يوصي الباحث بضرورة الاهتمام بالتمرينات النوعية لما لها من أهمية كبيرة في تنمية الصفات البدنية الخاصة بالمهارة والمؤثرة في تحسين الأداء الفني للمهارات على جهاز طاولة القفز.
چكيده لاتين
| The study aimed to identify the impact of using quality exercises to improve the front handspring vault among the PE students. To achieve this goal, the study was conducted on a purposive sample of 40 PE students who are enrolled in gymnastic (1) class, the empirical research was used. After applying the quality training on the experimental group and the regular training on the control group, the results have shown that the suggested quality training has a great role in improving the front handspring vault, and therefore the researcher recommend that the quality training must be used more often due to its significant importance on improving the front handspring vault.
كليدواژه
التمرينات النوعية , مهارة الشقلبة الامامية علي اليدين , جهاز طاولة القفز
سال انتشار
2016
عنوان نشريه
جامعه النجاح للابحاث (العلوم الانسانيه)
عنوان نشريه
جامعه النجاح للابحاث (العلوم الانسانيه)
لينک به اين مدرک