• شماره ركورد
    92807
  • عنوان مقاله

    تحليل نتائج طلبة الصف السادس الاساسي في الاختبار الوطني الفلسطيني لمقرر العلوم العامة وفقاً لبعض المتغيرات

  • پديد آورندگان

    شاهين، محمد عبدالفتاح جامعة القدس المفتوحة - منطقة الخليل التعليمية

  • از صفحه
    11
  • تا صفحه
    48
  • تعداد صفحه
    38
  • چكيده عربي
    تناولت الدراسة تحليل نتائج طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني الفلسطيني لمقرر العلوم العامة وفقاً لبعض المتغيرات ، المتعلقة بالطالب, والمدرسة, والمعلم ، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة الخليل الذين تقدموا للاختبار الوطني في مقرر العلوم العامة خلال العام الدراسي 2007/2008 ، والبالغ عددهم (14736) طالباً وطالبة, تم اختيار عينة طبقية عنقودية منهم قوامها (3171) طالباً وطالبة موزعين على (94) شعبة دراسية ,وتم الحصول على نتائجهم في الاختبار الوطني من سجلاتهم المدرسية, فيما تم الحصول على البيانات الخاصة بتقديرات المعلمين من أقسام الإشراف في مديريات التربية والتعليم. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الاختبار الوطني لمقرر العلوم وفقاً لمتغيرات جنس الطالب ، وجنس المدرسة, وحجم الصف ، والمديرية ، وجنس المعلم, ومؤهله العلمي, وتخصصه, وعدد سنوات خبرته ، فيما تبين عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين متوسطات تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي وتقديرات معلميهم من قبل مديري المدارس والمشرفين.
  • چكيده لاتين
    This .variables some with accordance in test science general national the in study the of population The. school the and teacher, student the to related the in students female and male grade primary sixth the all of consisted sat who students are These. Hebron of district the in education of directorates number their and 2008 / 2007 year academic the in science in test national for students) 3171 (of sample cluster stratified A. students) 14736 (to amounted test national the of results Their. sections) 94 (into divided and selected was the of ratings the to related data The. records’ schools from obtained were the of results The. education of directorates the from obtained was teachers the of means the between differences significance statistical revealed study test science national the in students grade primary sixth the of achievement , size class ,gender school , gender’ students the of variables the to according years of and specialization, qualifications, gender teacher and directorate the .experience of relationship statistical significant no was there that clear also was It ‘teachers their and means achievement’ students grade sixth the between .supervisors and principals school by ratings
  • كليدواژه
    طلبة , الصف السادس الأساسي , الاختبار الوطني الفلسطيني , مقرر العلوم العامة
  • سال انتشار
    2010
  • عنوان نشريه
    مجله جامعه القدس المفتوحه للبحوث الانسانيه و الاجتماعيه
  • عنوان نشريه
    مجله جامعه القدس المفتوحه للبحوث الانسانيه و الاجتماعيه