ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل ﻤﻊ اﻟواﻟدﯿن وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﻤﺴﺘوى اﻟطﻤوح ﻟدى ﻋﯿﻨﺔ ﻤن طﻠﺒﺔ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠوم اﻹﻨﺴﺎﻨﯿﺔ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق

ﻫدف اﻟﺒﺤث اﻟﻰ ﺘﻌرف ﻤﺴﺘوى ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل ﻤﻊ اﻟواﻟدﯿن وﻓق ﺘﻘدﯿر اﻓراد ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻤن طﻠﺒﺔ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق. وﻤﺴﺘوى اﻟطﻤوح ﻟدﯿﻬم. ودراﺴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻻرﺘﺒﺎطﯿﺔ ﺒﯿن ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل ﻤﻊ اﻟواﻟدﯿن وﻤﺴﺘوى اﻟطﻤوح ﻟدى اﻓراد ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻤن طﻠﺒﺔ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق، ودﻻﻟﺔ اﻟﻔروق اﻹﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﻟدى اﻓراد ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻋﻠﻰ ﻤﻘﯿﺎس ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل، وﻤﻘﯿﺎس ﻤﺴﺘوى اﻟطﻤوح وﻓق ﻤﺘﻐﯿري اﻟﺒﺤث: (اﻟﺠﻨس، و اﻟﺴﻨﺔ اﻟدراﺴﯿﺔ). اﻋﺘﻤد اﻟﺒﺎﺤث ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟوﺼﻔﻲ اﻟﺘﺤﻠﯿﻠﻲ، وﺘﻛّ وﻨت ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻤن (886) طﺎﻟﺒﺎً وطﺎﻟﺒﺔ ﻤن طﻠﺒﺔ ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ دﻤﺸق، و ط َ ﱠﺒقَ اﻟﺒﺎﺤث ﻤﻘﯿﺎس ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل، وﻤﻘﯿﺎس اﻟطﻤوح، وﺨﻠص اﻟﺒﺤث اﻟﻰ اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ اﻵﺘﯿﺔ: 1. وﺠود ﻋﻼﻗﺔ ارﺘﺒﺎطﯿﺔ اﯿﺠﺎﺒﯿﺔ ذات دﻻﻟﺔ اﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﺒﯿن ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل ﻤﻊ اﻟواﻟدﯿن وﻤﺴﺘوى اﻟطﻤوح ﻟدى اﻓراد ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث. 2. ﻋدم وﺠود ﻓروق ذات دﻻﻟﺔ، اﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﺒﯿن ﻤﺘوﺴط درﺠﺎت اﺠﺎﺒﺎت اﻓراد ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻋﻠﻰ ﻤﻘﯿﺎس ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل ﻤﻊ اﻟواﻟدﯿن، وﻋﻠﻰ ﻤﻘﯿﺎس اﻟطﻤوح وﻓق ﻤﺘﻐﯿر اﻟﺠﻨس. 3. وﺠود ﻓروق ذات دﻻﻟﺔ اﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﺒﯿن ﻤﺘوﺴط درﺠﺎت اﺠﺎﺒﺎت اﻓراد ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺒﺤث ﻋﻠﻰ ﻤﻘﯿﺎس ﻤﻬﺎرات اﻟﺘواﺼل ﻤﻊ اﻟواﻟدﯿن، وﻤﻘﯿﺎس اﻟطﻤوح؛ وﻓق ﻤﺘﻐﯿر اﻟﺴﻨﺔ اﻟدراﺴﯿﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟطﻠﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟدراﺴﯿﺔ اﻟراﺒﻌﺔ.