هم سازي و هم آوايي فضاي آموزشي بر اساس مفاهيم تجديد پذير رويكرد بايوفيليك در راستاي ارتقاي كيفيت فضاي آموزشي

در این پژوهش ابتدا تئوری مربوط به معماری بیوفیلیك مورد مطالعه قرار گرفت سپس خلاصه ای از داده های مورد نظر گردآوری گردیده و مورد استفاده قرار گرفت. این روش ها به صورت مكمل عمل كرده و نقش اساسی در به ثمر رساندن این تحقیق ایفا كرد. این تحقیق باتوجه به شناخت یكی از عوامل تاثیر گذار بر كیفیت دانشكده ها، یعنی فراهم كردن شرایط مطلوب استفاده صحیح از طبیعت ماهیت توصیفی از نوع توصیفی –تحلیلی می باشد و با توجه به اینكه نتایج حاصل می تواند در ساخت و ساز تاثیرگذار و كاربردی باشد. روشهای مورد استفاده در ساختمان های معاصر همواره مثال خوبی بر احترام معماران در زمینه معماری به طبیعت بوده است. بررسی این اطلاعات كمك می كند تا درك بهتری از موضوع حاصل گردد اهمیت روبه رشدی در ارتباط با طراحی طبیعت دوست یعنی بیوفیلیك و نقش معماری برای رسیدن به این درك از روشهای معماری بطور برجسته نمایان است اینكه چگونه خصوصیات معمول مناظر و محیط (نماها) ، سازمان دهی آنها (زیر ساخت ها) و زمینه ها می تواند خود را به روشهای معماری طبیعت دوست مربوط و همگون سازد از موارد قابل اهمیت این مقاله می باشند