همكار ازاري و رضايت شغلي معلمان ابتدايي

همكارآزاری یكی از مشكلات و رفتارهای منفی در سازمانها می باشد. هدف پژوهشی حاضر بررسی رابطه ی همكارآزاری با انگیزش و رضایت شغلی معلمان ابتدایی در سال تحصیلی ۹۳- ۱۳۹۲ بوده است. به همین منظور ۳۱۰ معلم ابتدایی از شهرستان همدان به صورت طبقه ای در تحقیق شركت نمودند. روش تحقیق همبستگی بود. برای جمع آوری دادهها از مقیاس همكارآزاری (آیلو و همكاران، ۲۰۱۳)، و مقیاس رضایت شغلی (برایفیلد و روث، ۱۹۵۱) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی اسپیرمن استفاده شد. نتایج نشان داد كه همكارآزاری به صورت منفی با رضایت شغلی معلمان ابتدایی مرتبط است(۰/۰۱. p >)توجه علمی به نقش منفی همكارآزاری در رضایت شغلی معلمان پیشنهاد می شود.