يادگيري مبتني بر كار ، ضرورت نظام آموزش عالي

با وجود شناخت تأثیر روش آموزش مبتنی بر كار هنوز چالش های زیادی در جایگزینی آن با شیوه سنتی رایج وجود دارد این نوع از یادگیری پیرامون موقعیت هائی سازماندهی می شود كه یادگیرنده را در اجتماع قرار می دهد تا در یك موقعیت مبتنی بر كار قرار گیرند شناخت مشكلات متعدد و گسترش روزافزون آموزش عالی مسؤولیت مدرسین جهت انتخاب روش مناسب یادگیری را مضاعف می سازد تدریس به شیوه سنتی سخنرانی صرفاً رفع تكلیف تلقی می شود و با وجود مرسوم بودن، حدود 80 درصد موارد ارائه شده در عرض ۸ هفته فراموش می شود . در حالی كه روش های كار محور با رضایت مندی بیشتر دانشجویان همراه است و باعث تداوم یادگیری و تقویت مهارت عملی می شود. تدریس به روش یادگیری مبتنی بر كار از شیوه های دانشجو محور است كه با شركت فعال فراگیران نتایج یادگیری را تحت تأثیر قرار می دهد.