بررسي مهارت هاي اجتماعي در كودكان نابينا و كم بينا

هدف پژوهش حاضر بررسی و ارزیابی مهارت های اجتماعی در كودكان نابینا و كم بینا است. مهارت های اجتماعی بر رفتارهای فراگرفته مطلوبی دلالت دارد كه فرد را قادر می سازد با دیگران رابطه مؤثر داشته و از واكنش های نامعقول اجتماعی خودداری كند. نتایج تحقیق حاكی از آنست كه آموزش و فراگیری مهارت های اجتماعی به كودكان نابینا و كم بینا تأثیر عمیقی بر عملكرد روانی، عاطفی و تحصیلی این افراد دارد. مقاله حاضر از نوع توصیفی– اسنادی است و از منابع علمی، كتاب ها و مقالات در باب موضوع بهره گیری شده است.