ديدگاه كشاورزان نسبت به يادگيري سيار مطالعه موردي كشاورزان روستاي كوشك آباد استان همدان

سرعت تغيير و پيشرفت در جوامع اطلاعاتي امروز چنان است كه هر جامعه اي مي كوشد در كوتاه ترين زمان خود را با اين تغييرات وفق دهند. در اين راستا يادگيري سيار به عنوان روش جديدي از توسعه يادگيري الكترونيكي در نظر گرفته شده است. هدف از اين تحقيق بررسي ديدگاه كشاورزان نسبت به يادگيري سيار مي باشد. اين تحقيق از نظر ماهيت، از نوع پژوهش هاي پيمايشي - توصيفي و از نظر هدف از نوع تحقيقات واقع در (N= كاربردي محسوب مي شود. جامعه آماري اين پژوهش را كشاورزان روستاي كوشك آباد ( 400 استان همدان تشكيل مي دهد. از اين تعداد جامعه آماري، با روش نمونه گيري ساده تصادفي 100 نفر با استفاده از جدول بارتلت انتخاب شدند. گردآوري داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته انجام گرديد كه روايي 0 به دست آمد كه نشان از پايا بودن / آن را اساتيد دانشگاه و پايايي آن با استفاده از آلفاي كرونباخ برابر با 75 پرسشنامه مي باشد. نتايج پژوهش بيانگر آن است كه كشاورزان ديدگاه نسبتاً مثبتي نسبت به يادگيري الكترونيك (سيار) داشتند و مشخص گرديد كه استفاده از تلفن هاي گويا به در اولويت نسبت به ساير ابزارهاي سيار قرار دارد، همچنين مشخص گرديد كه بين ويژگي هاي فردي سن، تحصيلات و تجربه استفاده از ابزارهاي سيار را ديدگاه كشاورزان نسبت به يادگيري سيار رابطه معني داري وجود دارد.